1- سرآمدی در آموزش و پژوهش

  1-1-دستیابی به کیفیّت برتر در آموزش

1-1-1- ساماندهی، بازنگری و به روزسانی برنامه‌های درسی براساس تحولات روز، نیازهای منطقه‌ای و آموزه‌های اسلامی

1-1-2- توسعه‌ی آموزش‌مجازی، آزاد و تخصّصی

1-1-3- بهره‌گیری از روش‌های نوین یاددهی و یادگیری دانشگاهی

1-1-4- مهارت‌افزایی دانشجویان

  1-2-تحقّق نظام پژوهش‌ اثرگذار

1-2-1- توسعه‌ی پژوهش‌های بنیادی و گسترش مرزهای دانش

1-2-2- توسعه‌ی پژوهش‌های تقاضامحور

2- کارآفرینی، نوآوری و ثروت‌آفرینی

  2-1- ایجاد زیست‌بوم نوآوری و کارآفرینی

2-1-1- ایجاد دره‌ی فنآوری دانشگاه و تقویت مراکز رشد و شتاب‌دهنده‌ها و شرکت‌های دانش‌بنیان

  2-2- تجاری‌سازی دانش

2-2-1- توسعه‌ی ظرفیت‌های و زیرساخت‌های مالکیّت فکری

3- تعامل‌گرایی مسئولیت‌پذیری و پایداری

  3-1- ارتقاء سرمایه‌های ارتباطی

3-1-1- تعامل آموزشی با دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی

3-1-2- تعامل پژوهشی با دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی و صندوق‌های حمایت از پژوهش

3-1-3- گسترش ارتباط با صنعت و جامعه

3-1-4- توسعه‌ی روابط و همکاری‌های بین‌المللی در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی

3-2- تقویت پایداری و شهرت دانشگاه

3-2-1- نقش‌آفرینی در سیاست‌گذاری و توسعه‌ی منطقه‌ای و ملی در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی

3-2-2- توسعه‌ی فعّالیّت‌های فرهنگی و  اجتماعی دانشگاه

3-2-3- حفظ محیط‌زیست در راستای دانشگاه سبز

3-2-4- برندسازی با رویکرد علمی، فرهنگی و اجتماعی

4- قابلیت‌ها و زیرساخت‌های پشتیبانی متوازن

  4-1- بسترسازی و تقویت فعّالیّت‌های فرهنگی و دانشجویی

4-1-1- ساماندهی اولویت‌های فرهنگی، تربیتی و اخلاق حرفه‌ای در دانشگاه

4-1-2- توسعه‌ی فعّالیّت‌های فرهنگی و  دانشجویی

  4-2- مدیریت مؤثّر بر منابع مالی و افزایش استقلال مالی دانشگاه

4-2-1- متنوّع‌سازی درآمدهای اختصاصی

4-2-2- مدیریت بهره‌وری

  4-3- مدیریت زیرساخت‌ها و سرمایه‌های فیزیکی

4-3-1- ساماندهی و توسعه‌ی فضای آموزشی، پژوهشی و آزمایشگاهی

4-3-2- توسعه‌ی زیرساخت‌های فنآوری اطّلاعات و مدیریت دانش

4-3-3- ساماندهی و توسعه‌ی تجهیزات و فضای کالبدی و اداری

4-3-4- توسعه‌ی  فضاها و امکانات فرهنگی، رفاهی و ورزشی

4-3-5- به‌روزرسانی و تقویت زیرساخت‌های قانونی

  4-4- بهسازی نظام مدیریتی دانشگاه

4-4-1- ساماندهی ساختار سازمانی و روان‌سازی فرایندها متناسب با ویژگی‌های دانشگاه نسل سوم و چهارم

4-4-2- تدوین و اجرای نظام جامع نظارت و ارزیابی هدفمند و مستمر دانشگاه

  4-5- مدیریت نظام‌مند سرمایه‌ی انسانی

4-5-1- ساماندهی نظام مدیریت سرمایه‌ی انسانی برای اعضای هیأت علمی

4-5-2- ساماندهی نظام مدیریت سرمایه‌ی انسانی برای اعضای غیرهیأت علمی

4-5-3- توسعه‌ی شایستگی‌های مدیران در الگوسازی تحوّل در دانشگاه